各班级、团支部：

雷锋精神是中华民族优秀的传统美德和宝贵的精神财富，四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。为进一步推动我校“学雷锋”活动和志愿者行动的深入开展，引导广大团员青年积极投身学校精神文明建设，学校定于2012年3-4月开展 以“弘扬雷锋精神，共创和谐校园”为主题的精神文明活动月，现将有关事项通知如下：

一、总体要求

各班以文明活动月为契机，积极开展各项实践活动，增加班级体的凝聚力，把弘扬雷锋精神与学校德育工作的重点结合起来，使校园环境、校风校貌都有一个质的提高。各班级要围绕 “从身边小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人”的要求结合班级实际广泛开展形式多样的活动，及时宣传班级活动中的先进典型，总结活动推广成果。

二、具体活动安排：

（1）召开班团会转达布置。

（2）校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。制作文明标语横幅一条。组织唱《学习雷锋好榜样》歌曲。

（3）各班于3月7日—23日组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义，结合文明礼仪伴我行等活动，要求学生生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，各班还要通过阅读书报活动、演讲等多种形式组织活动。

（4）召开一到两次主题班会，出版一期专题主题墙报，通过不同形式组织班级学雷锋活动，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结

三、2、3月14日——3月26日“弘扬雷锋精神，告别不文明行为行动周”

（1）、立足校园，各班以班级为单位组织学雷锋活动。可以组织志愿者形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。    

（2）、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

(3)、3月21日—4月20日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。每班交一份总结（500字以上）。

（4）、3月28日——4月20日，总结评比，深化雷锋精神巩固活动成果。

四、学生科、校团委将对活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出先进集体（班级、寝室）和优秀个人若干名。

五、各项评比办法：

1、“先进班级”评选办法：

（1）由团委、学生科和学生会参与，按下表的方案进行检查评比案附。

（2）评选实行一票否决制。有下列情况之一者不得入选：

A.抽烟喝酒  B．打架斗殴  C、排队散乱   D．通宵上网  E．顶撞老师  F．偷盗财物  G．破坏公物  H．其它严重违纪现象

先进班级评比方案

2、“文明寝室”评选办法。

（1）评选标准见《文明寝室评比细则》。

（2）出现重大违纪、违法和人为安全事故，实行一票否决，取消文明寝室评选资格。

3、 “优秀个人”评选办法。

（1）评选对象：全校学生

（2）程序：由班级报材料到团委进行评选。

六、奖励办法

1、学校对评选出的各项荣誉进行通报表彰，并颁发奖状。

2、将集体和个人的获奖情况作为学期班主任工作绩效考核的重要依据。

                                                  二〇一二年三月十三日